domingo, 22 de noviembre de 2015

Primera fase escolar de 6 a 10 años

Aspecto Emocional


En esta edad son más seguros de sí mismos, y comprenden que ciertas acciones pueden traer consecuencias, además ya se expresa con más claridad, comienzan a sentir curiosidad por el cuerpo del sexo contrario. Controlan mejor su cuerpo y sus emociones. En esta edad tanto niñas como niños suelen ser dominantes, aunque está más presente en los niños que en las niñas. Los infantes se forman en grupos de compañeros de su mismo sexo o género. El primer medio social donde se desenvuelven es en su familia y como secundario la escuela donde socializaran con otros niños y otros adultos.

Aspecto Biológico



Los niños y niñas a esta edad tienen un cuerpo más armonioso o proporcional y crecen bastante, en esta edad también podemos encontrar que las habilidades no varían entre los infantes, habilidades como lo motriz, la fuerza, la velocidad, el equilibrio, la agilidad y la flexibilidad. Aunque la mayoría de capacidades se aumenta no es el caso de todas, ya que al ser mejor la formación ósea y muscular se va perdiendo la flexibilidad, a menos de que se trabaje ya sea para no perderla o para recuperarla.  
En este rango de edad los infantes mudan sus piezas dentales, también al avanzar la edad la presión sanguínea aumenta y el pulso disminuye, la cantidad de energía aumenta, por lo que requieren más alimentos, tanto para sus actividades como para su desarrollo. Niños y niñas ganan un promedio de siete libras y de cinco a ocho centímetros por año hasta llegar a su fase de adolescencia donde se desarrollaran de una forma más violenta.

Aspecto Motriz


 En este rango de edad van mejorando y siendo capaces de realizar actividades, locomotrices, no locomotrices y de proyección/recepción. Ya que a partir de los 6 años se inicia la edad de oro que va hasta los 12 años, así que es el momento ideal en el desarrollo del niño para que aprenda nuevas habilidades y mejore sus inteligencias “inteligencias múltiples”.

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